【新莊福營分館】2026 Roger科學大魔界—科學教育推廣講座

主題：摩擦力矩(蛇板摩擦)
日期：2026年3月28日（星期六）

• 場次1：下午1:30–3:00
• 場次2：下午3:30–5:00

一、講座內容

(一)測驗1：打開礦泉水瓶蓋
(二)測驗2：推倒紙箱

(三)科學與生活：
1、蒸汽車頭傳動
2、飛機輪胎著陸瞬間
3、機車、腳踏車不可單煞前輪

(四)學童實驗遊戲：
摩擦力發飆 (摩擦力矩)，圖板(背劃八字)、泡綿膠2段、吸管2段、長綿線1條。

二、活動對象

• 國小一至六年級需親子共同參加。
• 國中七至九年級可單獨報名。
• 謝絕安親班、補習班集體報名。
• 需持有新北市立圖書館借閱證，尚未辦理者可先於網路申請，活動當日攜帶「戶口名簿」正本至櫃台辦理實體借閱證。

三、活動地點

• 福營行政大樓 6 樓禮堂（新莊區四維路 9 號）。

四、活動報名方式

 1.網路報名：自 3/4(三)上午10:30 起至 3/24(二)止，以線上報名為主。

• 上、下課時段內容相同，擇一場次報名即可。
• 報名成功即錄取，系統將自動寄發錄取通知信。
• 最終錄取名單將於 3/25（星期四）下午公布，活動前 1–3 日將寄送「活動前提醒通知信」，不另行電話通知。
• 報名網址：https://atpass.ntpclib.gov.tw/activities/detail?svcId=8e109e8bb57a4b44b21e31c34db87dba&cntId=13181dac073e47088ef3a014e64542fe

2.現場報名：名額依網路報名情況調整，需待錄取名單公布後方可確認剩餘名額。

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五、注意事項

• 上課酌收材料費 每份60元，請於簽到時繳交。簽到後將提供「材料兌換卷」，請妥善保管；講座結束前可憑此卡片兌換DIY實驗小材料。館方先代收費用，課程結束後會統一交給老師帶回。
• 為了讓學童能近距離觀賞田園老師的科學示範，本館將「中間前四排」及「左右前兩排」座位預留給可單獨入座的學童；需家長陪同的學童，請從第五排起入座。

   ○ 預留座位數量有限，僅提供已報名學童使用，建議提早報到以確保座位，晚到者請自行選擇其他座位。

• 若學童不耐久坐，家長可暫時帶孩子至教室後方，以免影響課程整體進度。若孩子確實無法專心參與課程，需要提前離開，請將材料卡交回簽到台，以便領回已繳交的材料費。
• 活動諮詢電話：02-22037877#9 福營分館服務臺。

六、報名截止：公布參加名單與現場報名名額（3/27 上午09:35 公告）

【網路報名】

📌 第一場 ( 1:30 )：
黃○容、趙○宇、陳○勳、林○蓉、林○曄、周○朣、劉○運、余○均、余○霏、宋○芊、朱○訢、蔣○理、翟○珈、林○誼、林○筠、劉○霓、游○甯、游○宇、鐘○晞、蘇○展、劉○聿、劉○臣，共22組。

📌 第二場 ( 3:30 )：
郭●溱、陳●湧、陳●賦、鄭●軒、周●銁、彭●甯、朱●依、歐●樂、歐●廣、黃●麥、沙●、顏●倫、顏●展、林●誼、劉●曄、楊●町、楊●福、王●媃、王●薰、張●勛、張●萱，共21組。

【現場名額】
🔸第一場18組(親子)
🔸第二場19組(親子)

請於活動前10–15分鐘到場報名即可。

*本館保留變更活動內容權利，若有變動以新北市立圖書館官方網站公告為準。

田園老師 科學大魔界臉書專頁 https://www.facebook.com/phoenix.imc888/

講師經歷

◆國語日報：自然科學班老師、科學版專欄作家

◆國立教育廣播電台（FM101.7）：
「2005－2008小小太陽 科學圓夢」特聘講師
「前進校園」、「少年哈科學」專題播音
「少年哈科學」入圍2010、2011年廣播金鐘獎

◆推廣教育：
2007國立臺灣科學教育館「大眾科學講座」主講老師
2009－2013東元科技文教基金會「暑期創造力教育營隊」主講老師
2009－2016國科會原鄉科普教育「台灣原住民小學科教深耕計畫」主講老師
 
◆平面媒體報導：
2009遠見雜誌十月號280期～P.271.276－277頁：專訪田園老師「投入屏東泰武國小災區義工報導」。
2010天下雜誌十一月號460期「教育專刊」～P.148－154頁：專訪「原住民小學科教深耕計畫」。
2015三月，台灣高鐵雜誌「光點人物」專訪～P.26－28頁。
2016.04.27，教育部記者會「亮點人物」專訪（教育、漢聲、台灣新聲、聯晚、自由時報、青年日報）。

◆電視：
2012原視「科學小原子」節目：（2012.05.22播出－97集）榮獲2012年電視金鐘獎「少年兒童節目獎」。
2011－2015民視「快樂孩子王」節目：「生活小博士」內容策劃並擔任來賓解說科學。
2013華視「點燈」節目專訪「科學大頑童－田園老師的故事」
2013、2014超視「金頭腦」節目－擔任自然科學出題來賓
2015大愛台「小人物大英雄」節目－2015/10/01阿里山跟拍專集

◆教育精神
1、符合人類大腦學習的原則，將真實世界經常發生的事件，大量的融入課程設計，並再三運用有意義的經驗突顯課程學習主題，並廣泛連結與生活經驗有關的實際範例。
2、基於人類大腦專注力短暫的實際現象，課程融入故事、遊戲、實做、例舉經驗等方式， 掌握學習的專注力與延伸性。
3、採取生動活潑有趣、感官整合式的學習，大幅提升學習效率。

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